ZŠ Plánická Klatovy

Na naší škole se již několik let udržuje milá tradice, a to adopce zvířat ze Zoologické zahrady Plzeň. Každoročně se do této akce zapojují žáci napříč ročníky a společně přispívají na podporu vybraného zvířete. Také letos se organizace ujali žáci pátých ročníků, kteří celý projekt aktivně připravují. Navštěvují jednotlivé třídy, představují myšlenku adopce a motivují spolužáky k zapojení. Každá třída vybírá příspěvky samostatně a přispět může opravdu každý jakoukoliv dobrovolnou částkou. Nejde o výši daru, ale o společnou snahu pomoci. Novinkou letošního ročníku je také prvek soutěživosti. Na konci sbírky bude vyhlášena třída, která přispěje nejvyšší částkou na adopci zvířete a ta vyhraje vstupenky do bazénu. Projekt Adopce zvířat tak i letos spojuje děti napříč školou, učí je spolupráci, solidaritě a ukazuje, že i malý příspěvek může mít velký smysl. Děkujeme všem, kteří se do akce zapojují.

Ve čtvrtek 23.dubna 2026 se opět setkali žáci 1.B a 6.B, tentokrát na louce v areálu ,,Zemědělky“. Žáci šesté třídy si pro mladší spolužáky připravili názorné ukázky, vysvětlili význam třídění a představili jednotlivé druhy odpadu. Prvňáčci se do programu zapojili s nadšením. Vyzkoušeli si správné třídění odpadu a ukázali, že i ti nejmenší vědí, kam patří plast, papír nebo sklo. Společně jsme udělali další krok k šetrnějšímu chování k naší planetě!

Ve čtvrtek 23.4. se deváťáci zúčastnili programu Prevence proti drogám, pořádané městem (charitou KT) a podařilo se nám zaměstnat průběžně všechny třídy na dalších dvou stanovištích, která byla zaměřena Environmentálně. Žáci si tak prošli postupně preventivním programem, uvážlivým spotřebitelstvím a okruhem s ekologickými úkoly. Žáci celou dobu pracovali v menších skupinkách, měli různé praktické úkoly a vyplňovali pracovní listy. V závěru došlo k vyhodnocení žákovských aktivit. Po dokončení této části aktivit v parku se třídy 9.a a 9.c odebraly na cca osmi kilometrovou vycházku v okolí Klatov. Druhý den 24.4. se uskutečnila již tradiční akce pro 9. ročník a to exkurze do Kašperských Hor na stezku zlatokopů, kde jsem pro žáky připravil stopovanou s devíti úkoly a oni je opět ve skupinách plnili. Celou trasu jsme využili i k seznámení s historií celé oblasti, historií těžby zlata a důležitostí Národního parku Šumava. Žáci se po oba dva dny chovali velmi pěkně a v pracovním listu většina z nich exkurzi v Kašperských Horách označili za přínosnou, velmi pěknou, zábavnou, za velmi pěkně strávený den v přírodě a se spolužáky.

Dne 24. 4. proběhlo ve třídě 3.B projektové vyučování na téma „Živočichové“. První dvě vyučovací hodiny byly věnovány canisterapii s paní Pánovcovou a jejími dvěma terapeutickými psy. Dětem přiblížila, jak se ke psům správně chovat, čím je krmit a jak předcházet nebezpečným situacím. Vysvětlila jim, jak poznat, kdy si pes chce hrát a kdy naopak potřebuje klid. Velký důraz byl kladen nejen na radost z kontaktu se zvířetem, ale také na bezpečnost. Děti si prakticky vyzkoušely, jak se zachovat při setkání s agresivním psem – zůstat v klidu, neutíkat a chránit si obličej. Vše probíhalo hravou formou pomocí modelových situací. Paní psovodka tak dětem zprostředkovala nejen radost ze setkání se zvířaty, ale i cenné zkušenosti pro každodenní život. Děti jí na oplátku přinesly pro pejsky dobroty a nakreslily krásné obrázky. Poté jsme se vydali na vycházku, kde děti plnily průzkumné úkoly. Díky krásnému počasí si pobyt venku velmi užily. Ve třídě jsme následně pokračovali ve výuce na téma živočichové, zaměřili jsme se na podmínky pro život. Děti sledovaly výuková videa, pracovaly na interaktivní tabuli a samostatně vyhledávaly informace. Na závěr patří velká pochvala všem dětem za jejich aktivní přístup, spolupráci a nadšení během celého dne. Projektové vyučování se velmi vydařilo a děti si ho opravdu užily.